- 📚 Ordklasser
Om

Øvelse 10: Sammenlign allusjon i to tekster

Begge tekstene bruker samme type allusjon. Velg den beskrivelsen som best sier hvordan allusjonen brukes i begge.

Oppgave 1: Allusjonen «Judas»

Tekst A: «Da han sladret til konkurrenten, ble han kalt en Judas.»

Tekst B: «Hun var Judas i gruppa – hun svek alle.»

Hvordan brukes allusjonen i begge tekstene?

Begge bruker Judas om noen som forråder eller sviker andre Kun tekst A handler om religion Begge handler om vennskap uten svik Judas brukes forskjellig i A og B

Oppgave 2: Allusjonen «trojansk hest»

Tekst A: «Gaven deres var en trojansk hest – den skjulte en trussel.»

Tekst B: «Programvaren viste seg å være en trojansk hest – den åpnet for angrep.»

Hva er likt med bruken av allusjonen?

Begge handler om ekte hester Begge bruker allusjonen om noe som ser ufarlig ut, men skjuler trussel eller fiende Kun tekst B bruker allusjonen riktig Begge handler om gaver som alltid er gode

Oppgave 3: Allusjonen «David og Goliat»

Tekst A: «Det ble David mot Goliat – den lille klubben slo giganten.»

Tekst B: «Start-upen vant mot selskapet – en skikkelig David og Goliat-historie.»

Hvordan brukes allusjonen i begge?

Begge bruker allusjonen om den svake som beseirer den tilsynelatende overlegne Kun tekst A handler om sport Begge handler om to like sterke motstandere David og Goliat brukes forskjellig i A og B

Oppgave 4: Allusjonen «Don Quijote / kamp mot vindmøller»

Tekst A: «Han kjempet en donquijotisk kamp – alle syntes det var meningsløst.»

Tekst B: «Å prøve å endre systemet alene var som å kjempe mot vindmøller.»

Hva er felles for bruken av allusjonen?

Begge handler om Cervantes direkte Begge bruker allusjonen om kamp mot imaginære eller urealistiske fiender/mål Kun tekst B bruker allusjonen riktig Begge handler om vindmøller som teknologi